Ferramentas utilizadas para aplicar nosso Currículo e Sistema de Ensino

 
  • Programação
  • Maker
  • Ciência da Computação
  • Robótica
  • Matemática

SuperGeeks & CS Plus

SuperGeeks

  • 1ª Escola do Segmento no Brasil
  • Maior Escola do Segmento em número de alunos
  • Maior carga horária do segmento
  • Maior número de cursos do segmento
  • A mais completa do segmento a nível mundial
  • Maior número de alunos medalhistas na OBI da UNICAMP
  • Única no Brasil que foi Criada no Vale do Silício

CS Plus

  • 1º Sistema de Ensino 100% focado em Escolas
  • 1º Sistema de Ensino do Brasil a ser adotado na matriz curricular de Escolas particulares como disciplina obrigatória
  • 1ª no Mundo a criar um sistema de Ensino Híbrido equilibrando ferramentas e conteúdo
  • 1ª no Mundo a adotar Metodologias Ativas de ensino
  • 1ª no Mundo a incluir Interdisciplinaridade, integrando conteúdos de Tecnologia e outras disciplinas
  • Única no mundo com conteúdo para todas as séries escolares. Infantil, Fundamental e Médio.

BNCC

Como nosso Sistema de Ensino contribuí para o
desenvolvimento das competências gerais da BNCC:
 
  • Conhecimento
    A compreensão do Mundo Digital é essencial para entender o mundo do século XXI.
  • Pensamento Científico, Crítico e Criativo
    O Pensamento Computacional desenvolve a capacidade de compreender, definir, modelar, comparar, solucionar, automatizar e analisar problemas (e soluções) de forma metódica e sistemática, através da construção de algoritmos.
  • Repertório Cultural
    Tecnologias digitais podem ser usadas para analisar e criar no mundo artístico e cultural.
  • Comunicação
    A Computação desenvolve uma maior compreensão do conceito de linguagem e do seu uso e provê fluência em linguagens computacionais (usadas para representar informações e processos).
  • Cultura Digital
    A Computação provê fluência digital e a habilidade de criar soluções para diversos tipos de problema (do mundo do trabalho e cotidiano) com o auxílio de computadores.
  • Trabalho e Projeto de Vida
    O domínio do conhecimento sobre o mundo, que é hoje imensamente influenciado pelas tecnologias digitais, e a capacidade de criar e analisar criticamente soluções neste contexto dão liberdade, autonomia e consciência crítica, além de preparar o aluno para o mundo do trabalho.
  • Argumentação
    O Pensamento Computacional desenvolve a habilidade de construir argumentações consistentes e sólidas.
  • Autoconhecimento e Autocuidado
    A construção e a análise de algoritmos instigam questões sobre como o ser humano pensa e constrói soluções.
  • Empatia e Cooperação
    O desenvolvimento de soluções algorítmicas é um processo que permite exercitar a cooperação de forma sistemática.
  • Responsabilidade e Cidadania
    A Computação, através do desenvolvimento do Pensamento Computacional, domínio do Mundo Digital e compreensão da Cultura Digital, dá ao aluno condições de agir com consciência e cidadania no mundo do século XXI.

Base de nosso Currículo e Sistema de Ensino

STEAM

  • Science (Ciência)
  • Technology (Tecnologia)
  • Engineering (Engenharia)
  • Arts (Artes)
  • Math (Matemática)

Letramento Digital

  • Habilidades fotovisuais ("leitura" de instruções gráficas);
  • Habilidades de reprodução (utilizando reprodução digital para criar materiais novos e significativos a partir de materiais pré-existentes);
  • Habilidades de ramificação (construção de conhecimento a partir da navegação não-linear e hipertextual);
  • Habilidades de informação (avaliação da qualidade e validade da informação);
  • Habilidades socioemocionais (entendendo as "regras" que prevalecem no ciberespaço e aplicando esse entendimento na comunicação em linha do ciberespaço).

Pensamento Computacional

  •  
    Processo iterativo baseado em três estágios:
  • Formulação do problema (abstração);
  • Expressão da solução (automação);
  • Execução da solução e avaliação (análise).
  •  

Metodologias ativas que formam a base do nosso exclusivo Sistema de Ensino

Currículo completo para todos os anos*

 

*Assim como no ensino de algum idioma ou da matemática, os alunos precisam ter a base necessária para conseguir avançar; dessa forma, a evolução de cada assunto terá que ser gradual. Dos 13 cursos, somente 6 cursos são de entrada.

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